牛眼观•教育说|操场“静音”了，教育的温度更浓了

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新学期，南京不少中小学校园里的操场“变”了，操场上广播音乐、教师口令依然清晰；可到校园围墙边，声音却明显小了下来。原来，这些紧邻居民区的中小学因地制宜，采用相控阵定向声场、高指向性号角音箱等方案，通过精准控制声音传播方向、“电子耳朵”随时监测等举措，完成了“静音操场”改造，既让校内学生听清，又确保音量不扰民。为了让操场“静”下来，用上了多种科技手段，这是小题大作吗？

长久以来，校园里热气腾腾的跑操、体育运动声响，是校园活力的生动象征。有人非常喜欢，时常在围墙边围观学生们上体育课的家长和居民，不乏其人。但校园传出的日常体育教学、大型活动声音一旦过高，也会给周边居民带来不适和困扰。

教育和每个家庭息息相关，因此公众对于学校噪声的容忍度总是相较其他噪声更高，但一定程度的容忍并不意味着没有意见。如果这种噪声过度，不免增加周边居民的身心负担，有时还会打扰到其日常起居，媒体采访中，甚至有学校附近居民表示，为了减少噪声影响，装修时特意加厚了玻璃。对于学校自身来说，能听见、看见居民的需求，正体现了教育行业、学校的人文温度和为民立场——这也是静音操场收获周边居民好评的原因。

众所周知，教育是惠民的民生事业。这种惠民平时体现在让每个家庭的孩子上学更方便、负担更轻，教育质量更好。而静音操场无疑为教育的“惠民”增加了一重动人的温度。

静音操场的出现，让传到校园墙壁外的“噪声”降低了，实则把校园的“围墙”扩大了，让校园和周边居民区的关系变得更加友好，推动学校融入更为和谐的城市社区生态中。同时，这种和谐共生的状态，也是在为师生拓展教育课堂的边界。教育在扩优提质、让家长孩子满意的同时，通过人文关怀和科技赋能，兼顾更多社会公众的公共利益，这对于师生来说，亦是一种道德、价值观上的示范，是一堂鲜活的立德树人课堂，是兼具教育温度和科技创新力的实践场景。

育人，不仅在传授知识，更重要是塑造健康、阳光的人，那么，平时，学校在改善什么、老师的目光看向哪里，就是在为孩子的向阳生长引路。静音操场，无形中也在告诉孩子们：美德和善意，不仅在书本之中，日常生活的烟火气里，可以有更多温情、善良的细节；学校和周边居民的彼此体谅、友好共生中，蕴含着向善的力量。这些细节，这种力量，是一个人、一所学校、一个城市的良性发展，都不可缺少的底色。

据悉，目前南京已有31所中小学完成“静音操场”相关改造。南京正在探索将这套治理经验整理成省级团体标准，未来在更大范围推广。我们期待更多地方能呈现这样阳光、温情的实践。

从校园治理到城市生态，操场“静音”了，教育的温度更浓厚了，城市的烟火也因此更温暖。 扬子晚报/紫牛新闻评论员 薛蓓

校对 胡妍璐

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